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重英语课堂教学向45分钟要效益

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摘要摘要学生减负，推行素质教育，关键在于把握好课堂45分钟，优化课堂教学，向45分钟要效益。本文着重论述了教师应更新教学理念、优化英语课堂结构、改善课堂教学设计、提高英语课堂教学质量，从而使英语教学落到实处。

DOI pj0lmm1vjy/4269351

作者刘晓君

机构地区刘晓君山东省寿光市建桥中学262700

出处《素质教育》 2013年2期

关键词英语教学课堂效益

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）