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教学细节:透视教学理念的“放大镜”
教学细节:透视教学理念的“放大镜”
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摘要
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DOI
5jo0klkkjv/4269236
作者
刘成华
机构地区
——小学数学新课程实践中的若干现象及反思
出处
《时代学习报》
2010年7期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代学习报
2010年7期
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