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微课在中职《幼儿卫生与保健》教学中的应用

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摘要摘要在幼儿教育专业中《幼儿卫生与保健》具有重要地位，其知识涵盖的范围广而深。但旧模式下的“板书式教学”需要进行较多的重复的工作；且授课过程不能再现；授课模式具有局限性，教师和学生之间缺乏互动，不能在有效时间内解答学生问题。这些都极大地干扰了该课程授课的效率。采用“微课”的授课模式能够提高这门课的教学状态，可以促使学生积极主动地学习相关知识，成为教师常规教学模式的必要补充，加强了教学效果。

DOI g4q79g67d8/4266900

作者骆振贤

机构地区广东省连南县职业技术学校513300

出处《教育学文摘》 2017年10期

关键词微课《幼儿卫生与保健》教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）