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如何帮助学生建立自信心
如何帮助学生建立自信心
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摘要
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DOI
n492rxv9dy/4264359
作者
马雪燕
机构地区
【摘要】一些心理学家几十年的追踪研究表明:突出人才和平庸者之间最显著的差异,并不限于智力水平的高低,而决定于自信心,坚持性及自制力等非智力因素的优劣。新英语课程标准把培养学生学习英语的积极态度、建立学习自信心置于英语教学目标的首要位置,高度重视学生在学习中的情感态度。学生在学习中的情感态度对其学习有非常大的影响,积极的情感态度可以促进英语学习效果,而自信心是英语学习成功的关键之一,本文就如何帮助学生在英语学习中建立自信心进行探讨。
出处
《青年与社会》
2009年1期
关键词
情感态度
自信心
成功
积极
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年与社会
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