首页 > 《课程教材教学研究：中教研究》 > 2005年11期 > 新课改理念下初中英语阅读教学模式初探

新课改理念下初中英语阅读教学模式初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要要求把语言知识和语言技能有机地结合起来,使英语课程中的内容体系更全面,以培养学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面为课程的内容.传统的观念认为外语是教会的,过分强调教师的"讲",造成"一言堂""满堂灌".而新课标强调教学是师生交往、积极互动、共同发展.在这个过程中,教师与学生分享彼此的思考经验和知识,交流彼此的情感、体验与观点,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展.

DOI pkd2109pj6/42638

作者陈利平 ;周海莲

机构地区不详

出处《课程教材教学研究：中教研究》 2005年11期

关键词初中英语阅读教学新课改理念模式初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）