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《厦门广播电视大学学报》
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现代远程开放教育教师角色转变探微
现代远程开放教育教师角色转变探微
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摘要
现代远程开放教育倡导"以学习者为中心"和学生的"自主学习",开放教育的教师必然要转变自身角色,成为学生自主学习的引导者和鞭策者,学习资源的建设者和形成性学习的督导者.教师角色改变将导致现代远程开放教育中教师教学目的、教学手段、教学方法等关键因素出现新的突破和发展,本文就开放教育教学中的教师角色定位问题进行分析和探讨.
DOI
kwjvz599d7/42598
作者
邵芳
机构地区
不详
出处
《厦门广播电视大学学报》
2005年1期
关键词
开放教育
教师角色
转变
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
厦门广播电视大学学报
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