首页 > 《教育现代化》 > 2006年5期 > 小学数学实践活动的认识与策略

小学数学实践活动的认识与策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要新课程以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针．把“为了每一个学生的发展”作为自己一以贯之的教育价值观。追求人与社会的协调发展，为学生获得终生学习能力、创造能力、实践能力以及生存与发展能力打好基础。为此新课程的设置中增加了实践活动课。使实践活动课成为这次课程改革中最亮丽的一道风景线。让我们共同走进小学数学实践活动。

DOI rdx9wrk5dl/425597

作者陈曦

机构地区不详

出处《教育现代化》 2006年5期

关键词小学数学实践活动理论依据教学策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）