以学生为主体坚持“六多”“六少”

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摘要 我国教育发生了巨大变化,“以人为本”、“以学生为主体”的格局已经形成.教师只有转变观念,发挥教师的主导作用,确立以学生为主体的意识,不断提高学生自身素质,英语教学若能坚持“六多”“六少”定能确立学生的主体地位,提高大学教学质量.
机构地区 不详
出处 《河西学院学报》 2006年3期
出版日期 2006年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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