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政治认同是高中政治课的价值导向

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摘要摘要培养学生的政治认同意识是高中思想政治课的根本，是高中思想政治课立德树人的应然追求。教师要探索路径，通过新课导入情境设计、学生知识探究情境设计、议题讨论体验端正学生认可和赞同中国特色社会主义制度，通过适合教学内容的主题情境设计，帮助学生充分认识只有社会主义才能够振兴中华民族，培养学生爱国主义情感。

DOI 54yxlle9d0/4240876

作者谭为发

机构地区谭为发（江苏省泰州市民兴实验中学江苏泰州225300）

出处《基础教育课程》 2019年5期

关键词政治认同课堂教学价值导向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）