首页 > 《中国科技教育》 > 2013年4期 > 谈谈小学思想品德教学

谈谈小学思想品德教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要思想品德教学的方法很多，教师教育中应注意有所选择，对不同的时期，不同的学生，在选择方法上应有所侧重；教师对不同内容的教材，也应采用不同的方法。教学方法是小学思想品德课教学过程最优化的一个举足轻重的因素，也是最重要的一种教学策略，教学方法的优劣直接影响教学质量和学生的综合素质发展。

DOI zdlq0ye8jl/4240288

作者张存桢

机构地区张存桢内蒙古锡盟太旗永丰学区027000

出处《中国科技教育》 2013年4期

关键词小学思想品德教学方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）