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高职生英语词汇学习中的有效策略
高职生英语词汇学习中的有效策略
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摘要
摘要词汇是构成语言的基本要素。通过对一所高职院校非英语专业学生的词汇学习策略调查分析,笔者发现大部分学生对英语词汇的学习策略不了解,很少使用策略学习词汇,所以对教材中的大量单词记不住、或者记了又忘、没兴趣等。笔者提出在英语词汇学习中,要了解多种词汇学习策略的优缺点,灵活运用词汇学习策略。
DOI
n492m1n9dy/4236111
作者
崔月霞赵叶帆及课题组成员
机构地区
崔月霞赵叶帆及课题组成员(潍坊科技学院山东寿光262700)
出处
《职业技术教育》
2011年4期
关键词
高职生词汇学习策略
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育
2011年4期
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