《历史与社会》教材教学构想

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摘要 摘要人民教育出版社的《历史与社会》以时间为经线,以空间为纬度,以人类社会特别是中国社会发展为主轴,以综合认识现代社会基本问题为立足点,以提高中学生人文素质,铸造民族精神为宗旨的课程。《历史与社会》教材是一门综合性的课程,课程强调的是提高中学生的综合素质。因此,在教学的理念上,历史老师应改变传统的教学方法,结合新课改的实际,对提高《历史与社会》的教学效果应有独到的构想。
出处 《教育学文摘》 2011年10期
出版日期 2011年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)