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慢慢走近孩子，走进孩子的心

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摘要没有人会拒绝被鼓励和赞赏，而对于年龄偏小的孩子更是如此。你的一个微笑，竖起的大拇指，或者是公众场合下的表扬，都会给学生带来极大的信心，特别是在学习上，有了自信，才有勇气克服困难，对学习表现出极大的兴趣。反之，学生就会不喜欢这个老师，进而不喜欢这门学科，可谓一念之差，满盘皆输。

DOI 54k9051ljk/4222709

作者肖玲玲

机构地区不详

出处《园丁论坛》 2009年1期

关键词培养兴趣鼓励教育这一学年担任一年级英语教学任务，忙忙碌碌中半学期已经快过去了。回顾将近两月的教学工作，教学感言谈不上，在平时的工作中主要在以下两方面有所侧重。可以归结为培养兴趣和鼓励教育。

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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