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如何培养学生在初中语文写作的兴趣马骏超

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摘要摘要写作作为一种复杂的精神劳动，绝对不能离开作者的思维能力，思维是写作活动中最活跃的因素，贯穿于写作活动的各个环节和各个方面。没有思维，根本就不可能进行写作。思维是人脑借助语言所实现的对客观事物的间接反应。思维过程就是对感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，从而获得对于事物的本质及其规律性的认识的过程。因此作文教学是语文教学系统中最具综合性和难度较大的一项系统工程，它是建立在学生心理、思维、品质、能力等基础之上的。

DOI 7dmx7rxrjn/4222378

作者马骏超

机构地区马骏超河北省平乡县第二中学

出处《教师教育研究》 2013年11期

关键词初中语文写作兴趣教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）