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小学语文阅读教学的认识与实践

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摘要摘要小学语文阅读教学创新教育，教师是教育者，在教学过程中对学生起主导作用，教师要根据教学目的的要求，向学生传授知识，突出学生主体地位，充分调动学生学习的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。

DOI lj12n895dv/4221968

作者白艳

机构地区白艳

出处《教师教育研究》 2013年11期

关键词小学语文阅读教学创新教育培养能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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