首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国基础教育》
>
2006年2期
>
“走班”制的孩子:上什么课我来选
“走班”制的孩子:上什么课我来选
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
下课铃响了,原本在一个教室里听课的学生纷纷收拾书本道别后,分别赶往不同的教室上课。这是发生在上海晋元高级中学的一幕,师生们称之为“走班”。
DOI
2d31vmqg49/421491
作者
机构地区
不详
出处
《中国基础教育》
2006年2期
关键词
晋元高级中学
教室
师生关系
“走班”制
兴趣爱好
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
谌鹏飞.
“走班制”教学大家谈——走班让我充满斗志
.中外政治制度,2015-01.
2
刘华平.
开设走班制综合实践课
.人力资源管理,2019-05.
3
杨华.
体育课走班制模块教学探究
.教育学,2017-09.
4
杨晴.
走班制的影响
.教育学,2021-10.
5
蒋红菊.
我的同桌我来选
.教育学,2012-07.
6
王秋月.
星级作业我来选
.教育学,2020-07.
7
陈健.
“走班制”走得如何了
.教育学,2016-12.
8
王泽银.
我来制氧气
.学前教育学,2010-01.
9
侯松林.
高中女生体育课选项教学走班制研究
.教育学,2020-04.
10
时颖;狼部落艺术工作室(图).
为什么不选我?
.教育学,2018-11.
来源期刊
中国基础教育
2006年2期
相关推荐
体育与健康课走班制教学的实施与发展分析
初中教学需要开展走班制
浅谈英语走班制实施策略
结合走班制实施分层教学
走班制下 的意外教学收获
同分类资源
更多
[教育学]
恐龙的昨天就是人类的明天?
[教育学]
中职生英语教学存在的问题及对策
[教育学]
浅谈新课改背景下的高中数学教学方法
[教育学]
科学难解的谜
[教育学]
于无声处听惊雷——《文化断层,另一种媚俗?》采写感言
相关关键词
晋元高级中学
教室
师生关系
“走班”制
兴趣爱好
返回顶部