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激励方法在高中田径教学中的运用探讨

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摘要摘要田径项目是高中体育教学中的一个较大的板块，包含众多的小项目。高中生在学习相关的田径项目时，需要具备坚强的意志力和吃苦耐劳的精神。教师在教学过程中要善意采用激励方法激发学生学习的积极性。本文就教学激励的作用做了简单的概括，针对当前高中生的运动心理特点，结合当前高中田径运动的教学现状，提出了几种在高中田径教学中运用较为有效的激励方法。

DOI 34ggo9oo49/4194231

作者杨帆

机构地区杨帆新疆乌鲁木齐八一中学830002；桑静新疆乌鲁木齐市第50中学830063

出处《中小学教育》 2015年4期

关键词高中田径教学激励方法实效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）