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浅谈运用思维导图提高初中英语写作能力的实践

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摘要摘要初中英语教学过程当中，英语写作是其中的一个教学重难点。很多学生在英语写作过程当中都存在着多个方面的问题，例如说无法下笔、内容混乱、主题不明确等等。但是英语写作作为英语教学当中的一个重要组成部分，教师有必要针对学生当前出现的写作问题有针对性的采取相关措施提高学生英语写作的能力，其中思维导图的运用就是一个十分有效的策略。

DOI lj12pvp5dv/4176920

作者黄艳芬

机构地区黄艳芬（广东省清远市清城区飞来湖中学广东清远511500）

出处《教学与研究》 2019年10期

关键词思维导图提高写作能力初中英语

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）