摘要
摘要为了提高小学语文课堂教学的教学效果和师生互动高效性，不仅要对学生进行小学语文基础知识的教学还要提高学生的语文学习兴趣和对学生进行核心素养培养的的重视程度。对于当前的小学语文教师来说，必须要充分理解核心素养的内涵，结合自己的专业知识进行教育教学方式的创新和探索，为了激发小学阶段学生的语文学习兴趣，提高学生参与小学语文课堂互动的积极性，使小学语文课堂彰显生机与活力，首先要认识到小学语文课堂教学存在的问题以及如何提高师生互动的对策。在小学语文课堂教学过程中要不断的探索高效的教学策略和不断的创新、改变教学方式，提高小学阶段的学生对语文进行学习的积极性和小学语文课堂与语文教师的互动性。通过多元化和小组合作学习等创新教学方式来提高小学语文课堂的师生互动的高效性。
出版日期
2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
