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《中外企业家》
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浅议激发初中生数学学习兴趣的教学方法
浅议激发初中生数学学习兴趣的教学方法
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摘要
未填写
DOI
ojzvne5n45/4130146
作者
肖树林(宣恩县高罗民族中学
湖北恩施445511)
机构地区
摘要:寓教于乐,使学生“游戏”于数学王国,从而激发学生学习数学的兴趣,使学生由依赖、模仿与被动强记转化为娱乐、游戏、探索、交流,极大地激发学习兴趣,减轻学习负担,大面积提高学生基本素质,让学生亲自体验到数学的魅力。
出处
《中外企业家》
2009年4期
关键词
初中生
数学兴趣
方法
分类
[经济管理][企业管理]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中外企业家
2009年4期
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