教学机智的典型案例研究

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摘要 摘要俄国教育家乌申斯基说“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者。”在课堂教学过程中,情境瞬息万变,情况错综复杂,随时有可能发生意想不到的事件,这就需要教师正确而迅速地做出判断并妥善处理。这就要求教师必须具有教育机智这一基本能力素质,否则,即使有丰富的学识,也难以真正完成教学任务。
出处 《新校园:上旬刊》 2012年7期
出版日期 2012年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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