浅谈高中生物理建模能力的培养

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摘要 摘要在物理知识体系中,物理建模的思想与方法贯穿于其各类分支,物理模型可以作为解决问题的切入点,因为建立有效的物理模型在整个物理学中起支柱作用,具备物理建模能力是帮助学生构建物理学体系最直接有效的方法。同时物理模型的构建在理论联系实际中起到了纽带和桥梁的作用。本文阐述了就高中物生理建模能力的培养提出几点想法与建议。
机构地区 王国鹏郭金玲
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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