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谈初中语文单元整体教学

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摘要摘要我国的传统语文教学是进行单篇教学,它讲究课文单篇教学的完整性,要求教师对相对独立的单篇课文进行全面、深入地研究。单篇教学不易提高教学效率与教学效果,也较难培养学生的自学能力。单元整体教学顺应了讲究效率的时代潮流,较之传统的单篇教学,有其不可替代的优势。单元整体教学在深化教学改革,提高教学质量,特别是在培养学生自读能力方面发挥着重要作用,其意义深远。

DOI rdxqz5r1jl/4122873

作者赵会芹

机构地区河北省大名县七里店中学赵会芹

出处《教育创新学刊》 2012年4期

关键词初中语文单元整体教学教学效果能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）