如何创设愉悦和谐的课堂氛围

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摘要 摘要良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳的状态。在小学教学中建立愉悦和谐的课堂环境,既要营造好课堂气氛,激发学生学习兴趣,又要引导探索学习,促进学生主动学习;同时要发挥民主教学,提倡质疑问难;还要让成功走近学生,促进积极思维。
出处 《现代教育科学》 2011年11期
出版日期 2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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