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2017年9期
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走进古典诗歌,感受诗歌之美
走进古典诗歌,感受诗歌之美
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摘要
摘要学会鉴赏古诗词是课标对初中生的基本要求,而古诗词教学又是初中教学的重点,同时也是中学生学习的难点。近几年中考古诗词考查对学生的鉴赏能力提出了更高的要求。而以往的诗词教学又往往停留在“背诵默写”层面,忽视了古诗词中所承载的中华优秀文化,古诗词的学习失去了它的终极价值。本文就古诗词教学的鉴赏问题进行探讨,旨在寻求一条古诗词教学的新路。
DOI
wjv8e95kd7/4118426
作者
张瑛
机构地区
辽宁省本溪市二十二中学117000
出处
《教育学文摘》
2017年9期
关键词
古诗词教学背景意象意境手法拓展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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