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浅谈小学数学教学中的愉快教学

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摘要摘要如何提高数学课堂的教学效果是教研教改一直不断研究不断深入的话题，我们需要从教师的精神状态上做好准备，从教学备课上做好准备，充分利用语言的技巧，借用多媒体技术，建立了平等的师生关系等多方面提高和改善教学效果，让每一个孩子都有收获，让每一个孩子都享受成功的喜悦，让枯燥的数学变得有趣。

DOI g4q7ykq7d8/4115700

作者国荣

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词小学生数学快乐教学愉快教学学好数学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）