首页 > 《当代教育之窗》 > 2011年4期 > 初中语文自主探究学习的认识与实践

初中语文自主探究学习的认识与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要人类社会已迈入新纪元，步入知识经济的发展阶段。知识经济是以创新为动力的经济。因此在知识经济发展的今天，必须改变传统的教育观念，寻找新的教育模式。培养学生自主学习的能力，培养学生探索创新的能力，有利于适应现代社会和个性发展的需要，真正体现变“教我学”为“我会学”的语文教育观念。在语文创新教育中培养学生“自主探究学习”相当重要。“自主探究学习”在语文教学中以激发学生兴趣为起点，以创设自主学习空间为载体，以学会自主探究学习为核心，以培养自主创新能力为目标，让学生学会自主探究、自主体验、自主发现、自我教育。

DOI n492n083dy/4093183

作者李学增

机构地区李学增(大名县黄金堤中学河北大名056900)

出处《当代教育之窗》 2011年4期

关键词自主探究创新

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）