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《素教教师》
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2011年9期
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高效的的教学语言成就高效课堂
高效的的教学语言成就高效课堂
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摘要
摘要在中国,英语学习是一门第二语言的学习,它的主要语言实践在课堂,教师是语言输入的最重要多的来源,在中学更是如此。因此要提高学生的学习效率就必须提高课堂教学效率,而高效的英语课堂则离不开英语教师的简洁明了、准确、规范、人性化的教学语言,教师的语言对高效的课堂教学起着不可低估的作用。本文还探讨了英语课堂实践中课堂语言存在的一些问题。
DOI
7j62399r40/4081090
作者
郭寿生
机构地区
郭寿生
出处
《素教教师》
2011年9期
关键词
英语
高效
课堂
教学语言
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年9期
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