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高中地理课堂教学语言艺术初探

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摘要理学科是一门综合性科学，有其自身的学科特点和独特的魅力。地理教学是一门艺术，一堂好的地理课，学生在获得丰富地理知识的同时，还能感受到这种艺术所在，在这其中，地理教学语言所起的作用至关重要，它是地理课堂教学获得成功的一个重要前提和保证。

DOI pd55leyrd7/4080547

作者黄建慧

机构地区不详

出处《素质教育》 2011年3期

关键词高中地理语言艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）