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会计专业能力教学探讨

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摘要职业学校已由学科型教育改革成能力体系型教育,力求加强实践教学和技能训练,增强学生的实际操作能力,提高学生的职业素质.一、专业能力教学方法"教师边讲边展示边指导,学生边听边记边练习"是专业能力教学的核心.专业能力教学以学生为主体,以教师为主导,学生的学是关键,应实现由"要我学"到"我要学"直至"要学好"的转变.教师在教学过程中要善于引导、启发、点拨学生,使他们在动手、动口、动脑、思考研究和探索中学习、理解和掌握知识,不断提高自身素质.

DOI g4q01yv7j8/406596

作者杨应杰;褚颖

机构地区不详

出处《财会月刊（下）》 2005年9期

关键词教学探讨专业能力会计实际操作能力能力体系教育改革

分类 [经济管理][会计学]

出版日期 2005年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）