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优化互动教学打造初中英语高效课堂

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摘要摘要在越来越多先进教育理念渗透进基础教育领域后，使得基础教育进入了一个新的发展阶段，教学形式和方向也发生了一些改变。现代课堂教学中，不再仅仅强调教师进行单向知识传输的效果，而是更加重视师生以及生生双向互动教学的实施效果。英语是初中阶段的一门基础课程，其教学效果将直接影响学生语言能力的养成。优化课堂互动教学的效果已经成为了初中英语教师所面临的重要课题。本文就优化互动教学，打造初中英语高效课堂的相关内容展开了一系列的研究。

DOI 5jo0928zjv/4051184

作者陈岱松

机构地区陈岱松山东济宁第十三中学272000

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词互动教学初中英语高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）