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奥尔夫音乐教学的相似性

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摘要相似教育论是洛阳师院"相似论与科学教育"课题组在所承担的教育部规划办的科研课题(FHB040123)中提出来的.它传承和发扬了古今先哲的教育思想,是以与大自然和谐共生为理想的具有民族特色的教育教学论,是建立在相似理论基础上的动态的发展性的教育观.

DOI ojzl88ked5/403794

作者李玲

机构地区不详

出处《洛阳师范学院学报》 2005年6期

关键词相似性音乐教学教育部科研课题科学教育教育思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）