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教会学生避虚就实

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摘要笔者在平常的作文教学中发现，不少中学生在写作中往往出现“假、大、空”的现象，只注意了一些华丽词藻的堆砌，而忽略了一些具体、真实内容的反映，丧失了作品应有的思想性。为此，我在这方面做了一些探索。

DOI 5jo296n34v/403584

作者马海兵

机构地区不详

出处《素质教育》 2006年1期

关键词中学生教会作文教学思想性写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）