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三本生《计算机组成原理》教学探讨

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摘要摘要根据《计算机组成原理》课程的特点，结合民办高校三本生自身的特点，以提高该课程的教学效果为目的，就教材选择、教学过程等几个方面提出几点看法，认为要精选教材、合理组织教学内容；采用启发式、比喻教学，及时补充新知识；利用多种教学工具进行教学，适当增大实验课程的分量。

DOI ojzvpmkr45/4030294

作者田建立张林中

机构地区田建立张林中

出处《魅力中国》 2009年8期

关键词三本生计算机组成原理教学比喻

分类 [社会学][]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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