首页 > 《教育学文摘》 > 2018年4期 > 初中语文“自主学习+合作探究+信息技术应用”课堂教学模式

初中语文“自主学习+合作探究+信息技术应用”课堂教学模式

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程标准对初中语文教学提出了新要求，提倡推行自主、合作、探究式学习模式。教师既要重视学生能力的培养，也要突出自身信息技术应用水平的提升，鼓励初中语文课堂实施“自主学习+合作探究+信息技术应用”教学模式具有迫切性。本文将基于教学实践来探讨初中语文“自主学习+合作探究+信息技术应用”课堂教学模式的构建。

DOI g4q75l6od8/4029000

作者廖顺义

机构地区广西环江毛南族自治县长美学校初中部547100

出处《教育学文摘》 2018年4期

关键词初中语文自主合作探究式学习信息技术应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）