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初中语文“自主学习+合作探究+信息技术应用”课堂教学模式
初中语文“自主学习+合作探究+信息技术应用”课堂教学模式
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摘要
摘要新课程标准对初中语文教学提出了新要求,提倡推行自主、合作、探究式学习模式。教师既要重视学生能力的培养,也要突出自身信息技术应用水平的提升,鼓励初中语文课堂实施“自主学习+合作探究+信息技术应用”教学模式具有迫切性。本文将基于教学实践来探讨初中语文“自主学习+合作探究+信息技术应用”课堂教学模式的构建。
DOI
g4q75l6od8/4029000
作者
廖顺义
机构地区
广西环江毛南族自治县长美学校初中部547100
出处
《教育学文摘》
2018年4期
关键词
初中语文自主合作探究式学习信息技术应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2018年4期
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