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浅谈小学语文的拼音教学

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摘要摘要汉语拼音是小学语文教学重要的组成部分，是学生识字、学习普通话的有效工具，是低幼认知衔接的桥梁和纽带，也是学生今后良好的学习习惯，奠定学习基础的重要时期，是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键时期。

DOI lde71wonj3/4027065

作者胡茹娟

机构地区苏州工业园区青剑湖学校

出处《文化研究》 2016年12期

关键词小学语文拼音教学兴趣情景

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）