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生活化，让小学语文习作教学充满魅力鲍淑君

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摘要摘要在小学语文教学中生活化的教育方法能够不断优化语文教学课堂，加强学生语文的运用能力。因此，教师在进行小学语文习作教学的过程中，应该把生活实践与课堂内容相融合。在该种教育方式下学生就会感受到语文教育的亲切感，能够让学生在语文课堂中得到不同的体会。一般来说，语文在生活中有着不一样的韵味，并且产生着不可替代的作用。因此，生活化的教育模式在小学语文习作教学中应用具有价值。本文重点论述了生活化教学在小学语文习作中的具体应用策略。

DOI 0dpyv97od2/4026193

作者鲍淑君

机构地区鲍淑君（浙江省义乌市上溪镇黄山小学浙江义乌322000）

出处《基础教育课程》 2018年7期

关键词生活化小学语文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）