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撩开阅读教学的“眼”观课文精彩

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摘要摘要在阅读教学中，让学生理解课文内容的关键在于抓住文章核心问题，围绕着课文的“眼”，创设一些破解问题的对话情境，释疑解难，捕捉词、句、段、篇所寓奇于凡、寓深于浅中那娓娓动听的叙述。激活学生的阅读思维能量，有助于培养学生的阅读能力。

DOI 2d32ox1nj9/4018219

作者王秀娟

机构地区吉林省长春市九台区庆阳中心学校130518

出处《中小学教育》 2016年9期

关键词阅读题眼词句题材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）