初中化学教学中进行分层教学的研究

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摘要 摘要初中化学是教学中较为重要的部分,同时也是学生接受化学教育的基础。在初中化学教学中,学生的理解与接受能力存在较大的局限性,教学的进行难度较大,相应的存在许多教学问题。分层教学在初中化学教学中的应用,对学生能力的提高针对性较强,提升效果也比较明显。本文对初中化学中进行分层教学进行了分析,相应的提出了一些分层教学模式,旨在为初中化学教学提供指导。
出处 《创新人才教育》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)