多重视角下的中职办学

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 长期以来.我国中等职教的发展经过了在困惑中奋争、在实践中摸索的办学历程.虽然取得了一定的成绩,但客观地讲.与社会经济发展的要求相比,无论是发展的规模还是发展的质量,都不能令人满意。就中等职教自身来讲,办学者已经习惯于就职教论职教.限于职教的小天地去谋求职教的发展,“身在此山中,不念它山经”.很难走出一条职教发展的阳光之路。
机构地区 不详
出处 《福建职业与成人教育》 2005年12期
出版日期 2005年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献