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我国高等职业教育发展动力分析
我国高等职业教育发展动力分析
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摘要
摘要我国高等职业教育的发展经历了26个年头,从无到有,从小到大得到了迅速发展。但是在高职教育的发展中,存在着学校规模小,发展目标不明确,发展途径不清晰地问题,这些问题严重制约着我国的高等职业教育的发展。要解决这些问题就需要深入了解并找到高职教育的发展动力,只有找到了动力之源才能推动我国的高等职业教育向着成功迈进。本文通过分析德国的职业教育发展的特点和背景,以此为鉴找到中国高等职业教育的发展的真正动力。
DOI
wjv81k3kd7/3982850
作者
杜威
机构地区
杜威/湖北财税职业学院
出处
《中国商界》
2013年8期
关键词
高等职业教育
发展动力
&ldquo
双元制&rdquo
教育模式。
分类
[经济管理][产业经济]
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国商界
2013年8期
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