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《科学教育前沿》
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2016年10期
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浅谈小学科学探究活动
浅谈小学科学探究活动
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摘要
摘要作为一名小学科学教师,作者对如何实施科学探究感慨颇多,特作以下探讨,以期最大程度推动科学探究深入化、持续化和健康化开展。
DOI
rdxp8qyy4l/3974725
作者
黄仕兵
机构地区
(四川省阿坝县城关第一小学校四川阿坝624600)
出处
《科学教育前沿》
2016年10期
关键词
小学科学
分工合作
教材
互相讨论
亲身实践
倾听
延伸
科学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
2016年10期
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