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发挥“多读”在小学语文教学中的重要作用
发挥“多读”在小学语文教学中的重要作用
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摘要
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DOI
3j78610qd1/3972105
作者
张琪
机构地区
张琪辽宁省朝阳县北沟门子乡中心小学122000
出处
《中小学教育》
2014年10期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2014年10期
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