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以身作则为人师表，做学生成长的引路人

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摘要摘要本文主要通过自己利用业余时间学习“《跟随榜样成长》——教师职业道德经典案例评析”的体会，让大家知道作为教育工作者，我们每个人都应该是学生的表率，同时要不断提高自身的素质，认真履行好自己的职责，认真做好自己的本职工作，全心全意为学生服务，让每个学生都能在我们的每一个言行中学会做人、学会自立自强。

DOI 0dppeoxod2/3968569

作者邱海民

机构地区 ◆邱海民广西百色市右江区职业技术学校533000

出处《教育学文摘》 2015年2期

关键词为人师表一言一行做学生表率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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