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谈谈心理学在小学数学教学中的应用

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摘要摘要数学是由许多判断组成的一个体系，这些判断是用数学术语和逻辑术语以及相应的符号所表示的数学语句来表达，并且借助逻辑推理由一些判断形成一些新的判断，而这些判断的总和就组成了数学这门科学。小学数学虽然内容简单，没有严格的推理论证，却离不开判断推理，培养学生的逻辑思维能力很重要，下面本人就结合自己教学实践谈谈心理学在小学数学教学中的应用。

DOI g4qpvmrod8/3952896

作者刘耀英

机构地区刘耀英河北省张家口市蔚县南留庄镇中心学校075700

出处《教育学文摘》 2014年10期

关键词心理学小学数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）