首页 > 《中小学教育》 > 2019年8期 > 小学英语有效教学途径的几点尝试与探索李丽姣

小学英语有效教学途径的几点尝试与探索李丽姣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要针对当前新课标对小学阶段的英语教学提出的相关要求，当前教育部针对小学阶段的英语教学做出了相应的建议以及指导。小学阶段学生刚刚接触英语学科，需要通过英语教师的带领学习相关英语启蒙知识，掌握相关语法以及要点，为之后的英语学习打下稳固的基础。教师所采取的教学策略以及应用的教学模式将会对小学生的英语学习产生至关重要的影响。

DOI 7j6kozyr40/3931018

作者李丽姣

机构地区李丽姣广西省百色市靖西市龙临镇中心小学广西百色533816）

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词小学英语教学途径研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）