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让幽默走进物理课堂

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摘要摘要兴趣是学生学习最好的老师，而高中阶段，物理对于许多学生来说，是非常难学的一个科目，因此会让不少学生失去对物理这门学科的兴趣。而幽默的教学方式和教学语言可以激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，有助于学生对知识的理解和巩固，还可以融洽师生间的关系。本文简要介绍如何让教师的教学更加幽默。

DOI odwpezevjk/3929956

作者张伟峰

机构地区湖北省黄石二中物理组

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年6期

关键词物理教学幽默教学语言

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）