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《21世纪校长》
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21年2009期
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现代文阅读教学中
现代文阅读教学中
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摘要
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DOI
54ypg2pk40/3925128
作者
梁红广西壮族自治区南宁市江南区教研室
机构地区
在初中语文实验教材中,现代文阅读课文的篇幅一般都比较长,教师在有限的课堂时间里,若是逐句讲解,面面俱到,怕漏了环节,担心问题讲不清楚,就会出现现代阅读课文教学时间不够用的情况。有的教师课堂教学大包大揽,学生没有自学与思维的空间,浪费时间,收效甚微。因此,阅读教学中的学生自学以及如何提高现代阅读课文教学的实效性,是中学语文教学应加强研究和改进的问题。
出处
《21世纪校长》
21年2009期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
21世纪校长
21年2009期
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