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《中外教育教研》
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2009年1期
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浅谈新课程下的教师角色
浅谈新课程下的教师角色
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摘要
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DOI
7j6k55oq40/3923618
作者
刘会宁
机构地区
新课程改革要求改变传统的教学模式,提倡自主学习、合作学习、探究学习及师生互动互教的教学模式。因而,适应新课程改革的要求,教师要更新教育观念,转换角色,探索新的课堂教学方式,进而促进学生的全面发展。
出处
《中外教育教研》
2009年1期
关键词
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中外教育教研
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