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《科学教育家》
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2009年4期
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关注小学语文教学中的写字教学
关注小学语文教学中的写字教学
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摘要
摘要写字是语文教学的任务之一。加强写字教学,对提高学生的科学文化素质,促进学生的身心健康发展,磨烁学生的意志,陶冶学生的情操均有潜移默化的作用。小学语文教学大纲明确指出写字是一项重要的基本功,是巩固识字的手段,又是语文教学中的一项极其重要的任务,字写的正确、端正、美观能增强表达效果。因此,我们必须提高认识,采取得力措施切实加强小学写字教学,提高学生书写的质量。
DOI
ojn8rrlljr/3923161
作者
高月华
机构地区
关注小学语文教学中的写字教学
出处
《科学教育家》
2009年4期
关键词
教师
学生
小学语文
写字教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育家
2009年4期
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